一般分類: 中文類 > 教科書
 
常用漢字
編/著者: 季旭昇
出版社:新學林
出版日期:2020-10-15
ISBN:9789865407353
編號:8LL10
版別:1版
裝幀:平裝 16開 536頁
定價:640元 特價:85折!544
參考分類(CAT):教科書
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內容簡介
本書特色
本書的特色有三:
一、撰述嚴謹,從商代甲骨文、周代銅器文字、戰國文字、秦漢篆隸、簡化字,把文字的演變完整呈現。大量吸取近百年出土文字材料的研究成果。對認識漢字的形義演變,有很大的幫助。
二、兼顧實用與學術。本書極為重視傳統文化,以為這是漢字的重要價值;同時也重視漢語的實用價值,所舉詞例會兼顧當下較為常用且合適的。
三、兼顧繁簡字。漢字蘊涵的文化,博大精深,本書希望能全部囊括。無論識繁用簡、識簡用繁,都能適用本書。
 
 
作者簡介
季旭昇
臺灣師大國文系學士、碩士、博士,任職臺灣師大教授多年,退休後轉任玄奘大學中文系主任、文學院長,中原大學應用華語系主任,現在山東聊城大學特聘。主要著作為《說文新證》,對《說文》解說有問題的一千兩百餘字進行了辨析。又《詩經古義新證》一書,利用新出土材料對《詩經》很多篇章字詞提出了新的詮釋。此外有關文字、詩經、古典閱讀等相關論文及著作近百種。
 
 
自序
自從中國大陸和平崛起以來,漢字熱成為一股世界潮流,外國人學中文華語的人數越來越多,華語教學逐漸成為一門重要學科,學者專家投入相關的研究,已經累積了很多重要的成果。不過,在漢字方面,似乎還是比較弱的一環。
初學華語漢字的外國人,重點多半放在語音,教師亦然。相對於拼音文字,漢字顯然難度較大,教學成效相對的也較慢。較嚴重的是,為了求速效,教師或學生用任意聯想法來記漢字,例如把「餓」字說成「我要食」,把「皇」字說成「大王不好當,頭髮都白了」,這種記憶法一時之間或許有點效果,但長期下來,對漢字的錯誤拆解,會切斷了學習者由漢字吸收中華文化的臍帶。此外,簡化字大量運用符號替代,許多本來構形合理的漢字偏旁符號化,也會帶來類似的問題。在華語漢字的學習過程中,這些缺憾難以改善的一個重要原因,是方便可靠的漢字參考用書太少。
中國傳統的漢字研究,主要依據《說文解字》,不過,《說文解字》成書於東漢,其中的錯誤較多。1899年甲骨文被發現、西周春秋的銅器不斷出土、廿世紀後期以來戰國楚簡的陸續問世,這些大量出土的古文字材料彌補了《說文》之前的空白,兩千多年來許多解釋不清楚的漢字都被解決了,因為能夠澈底明白漢字的蘊義,學習漢字的起源與發展變成一件很容易的事。
正確地認識漢字的「初形本義」,不但可以正確地理解歷代漢籍,吸收三千年豐富的文化遺產,而且可以把漢字的形音義緊密地結合起來,讓學習者對漢字的掌握更正確而深入,閱讀寫作的水準因此快速地提升,學習華語漢字也變成一件很享受的事。
我從小喜愛漢字,1972年從魯實先先生學習文字學,1990年完成博士論文《甲骨文字根研究》,2001年起出版《說文新證》,多年來從事的文字研究,主要重心都放在難度較高的漢字,對常用漢字較少接觸。四年前,新學林毛總希望我能為華語教學的常用漢字寫一本深入淺出的書,我以為這是很有意義的工作,欣然接受。這本書一寫就是四年,如今終於完成了,常用漢字的撰寫,「看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛」,往往越是簡單的漢字,越是令人摸不著頭腦,難以分析。本書力求把每個漢字從起源到發展每一個階段的字形都清楚陳列,構形原理探求明白,相信不但對華語教學有幫助,對中文系的文字學也能提供一些參考。至於還有未撰寫、或還沒完全瞭解的漢字,就只有期待將來了。
感謝毛總的支持,感謝陳瑋崢小姐的悉心校稿,幫我改正了很多疏漏,感謝每一位幫助過本書的人,因為有你們,才有這本書。
季旭昇 寫于臺北
2018年歲次戊戌9月26日
 
 
目錄
賴 序 I
方 序 III
自 序 V
凡 例 XXI
第一章 緒 論 1
第二章 象 形 7
一、獨體象形 8
二、增體象形 58
三、省體象形 78
第三章 指 事 79
一、獨體指事 80
二、增體指事 83
三、省體指事 105
四、變體指事 110
第肆章 會 意 119
第五章 形 聲 205
第六章 構形本義不明
附錄一:筆畫檢索 470
附錄二:漢拼檢索 488
附錄三:參考書目 503